Brinquedo apropriado para cada idade

Sempre tenha o cuidado em observar se o brinquedo tem o selo do INMETRO e se é apropriado para a idade. Nunca adquiria brinquedos que tenham partes destacáveis (como olhos de bichinhos de pelúcia) ou ainda com parte pontiagudas e pequenas (uma dica é: sempre compre brinquedos que tenham peças maiores do que o pulso da criança). Cordinhas para puxar brinquedos também não são recomendadas.

Veja as etapas pelas quais os bebês passam e o brinquedo ideal para cada faixa etária:

Do nascimento até 1 mês e ½
O bebê ainda não consegue segurar objetos intencionalmente. Só por reflexos. Nesta fase é importante estimular os sentidos cantando, abraçando e acariciando o bebê. Exagere nas fisionomias bem próximo ao rosto da criança. Demonstre alegria e satisfação.

De 2 a 4 meses
Nesta fase o bebê passa deste estado de quase inércia para as primeiras reações intencionais. Ele diverte-se quando é levado ao alto e gosta, ainda, de fixar o olhar em objetos atraentes e coloridos.

    Sugestões de brinquedos:

  • Brinquedos com texturas e formatos de fácil manipulação
  • Móbiles
  • Brinquedos que emitam sons (com guizos em seu interior, por exemplo)

De 5 a 7 meses
A criança já consegue ficar mais tempo fixando um objeto. Volta-se para a direção de onde vem algum som. O bebê já emite alguns ruídos com o intuito de chamar atenção. Aos 7 meses já atende se for chamado pelo nome.

    Sugestões de brinquedos:

  • Tapetes de atividades com sons e espelho, pois aqui o bebê já é capaz de se reconhecer
  • Brinquedos que emitam sons

De 8 a 10 meses
A criança já pode interagir com jogos simples e buscar por algum objeto de desejo. Gosta de bichinhos de pelúcia e bonecos. Livros plásticos para o banho também são uma ótima pedida. Tudo muito colorido.

    Sugestões de brinquedos:

  • Livrinhos de banho
  • Jogos de interação do tipo que se aperta algum botão e há emissão de som
  • Bichos de pelúcia e bonecos

De 11 meses a 1 ano
A linguagem está em pleno desenvolvimento. Já consegue concentrar-se por um pequeno período de tempo ouvindo uma história. Repete tudo o que escuta. Gosta de reproduzir as palavras que aprendeu com o telefone ao ouvido. Quando consegue equilibrar-se bem a bola também é um elemento inseparável.

    Sugestões de brinquedos:

  • Livros com grandes figuras e pouco texto que retratem objetos de seu dia-a-dia: mamãe, papai, carro, mamadeira, etc.
  • Livros com fotos ou desenhos de bichinhos
  • Telefones
  • Bolas

De 1 ano a 1 ano e ½
Imita sons e reconhece objetos. Adora brincar de espalhar e guardar tudo. Claro que a seu modo.

    Sugestões de brinquedos:

  • Caixote com objetos de formas geométricas. Cubos, círculos e triângulos de plástico ou feltro
  • Potes e tampas
  • Panelinhas

De 1 ano e ½ a 2 anos
A criança já reconhece algumas cores e formas. Sabe procurar e encontrar objetos que guardou. Gosta de brinquedos que possa empurrar, puxar, encaixar e explorar com os dedos. Adora tentar descobrir como as coisas funcionam.

    Sugestões de brinquedos:

  • Brinquedos de montar
  • Bichinhos de plástico
  • Cubos com formas vazadas para encaixar peças similares
  • Carrinhos e caminhões
  • Chaves

De 2 anos a 2 anos ½
Após os 2 anos a criança começa a descobrir o prazer em brincar com o outro. O egocentrismo começa a sair de cena e então começa o processo de socialização. Até os 2 anos e ½ a criança assimila centenas de palavras em pouco tempo. Já é capaz de construir frases simples completas. Reconhece cores e formas. Compreende perfeitamente o significado da palavra "NÃO". Classifica formas, cores e espessuras.

    Sugestões de brinquedos:

  • Blocos lógicos - encontrados em lojas de brinquedos educativos. Possui quadrados, círculos, triângulos e retângulos nas cores primárias, com diferentes tamanhos e espessuras
  • Blocos de madeira com diferentes formas e tamanhos para fazer torres e pequenas construções.

3 anos
Nesta fase, papais e mamães precisam ter bastante disponibilidade para responder a todos os questionamentos da criança - Como? Quando? E a preferida: Por quê? - Apesar da linguagem ainda estar em desenvolvimento, seu vocabulário já é bastante extenso. Consegue comunicar-se com perfeição. Sua coordenação fina está mais segura. É nesta fase que a lateralidade (destra ou canhota) normalmente se define.

    Sugestões de brinquedos:

  • Cubos de tecido, onde cada lado existe um treino motor como zíperes, botões e ganchos para abrir e fechar.
  • Cubos com tamanhos decrescentes e que encaixam-se um dentro do outro, para serem empilhados.

4 anos
Agora a criança apresenta maior coordenação global e conseqüentemente coordenação fina. Começa a se interessar por brincadeiras coletivas e demonstra maior equilíbrio.

    Sugestões de brinquedos:

  • Jogos em equipe com uso de bola e bastões
  • Bicicleta
  • Trabalhos manuais, com tesoura de ponta redonda e sob superevisão de adultos

5 anos
Destreza e motricidade já bem definidas. Descobre a satisfação em tentar resultados diferentes e conseguir realizar trabalhos esteticamente bonitos. A gama de opções cresce bastante. Torna-se mais sociável, descobrindo o prazer de brincar em grupo.

    Sugestões de brinquedos:

  • Modelagem em massinha, argila ou gesso
  • Canetas e caderno de desenho
  • Quebra-cabeças
  • Pular corda
  • Jogos coletivos com regras e objetivos mais elaborados

6 anos
A criança já é capaz de realizar diversas tarefas sozinha: troca-se, escova os dentes, dá laço em tênis. Bastante independente, já conhece a função de cada objeto. Surge um interesse maior por jogos eletrônicos e computador. Há bastante polêmica neste sentido, mas é preciso saber dosar, pois são tecnologias que fazem parte do nosso cotidiano moderno e também muito ricas para desenvolvimento de raciocínio e estratégia. É preciso no entanto impor limite no uso deles e também serem criteriosos em sua escolha, provendo aspectos educativos.

    Sugestões de brinquedos:

  • Jogos eletrônicos
  • Jogos em computador
  • Bonecos e bonecas
  • Palavras cruzadas
  • Jogos com figuras e letras que representem a letra inicial do objeto

7 a 9 anos
Raciocínio lógico pode ser usado quase em sua totalidade, permitindo o trabalho com jogos de estratégias simples.

    Sugestões de brinquedos:

  • Jogo da velha
  • Jogo de damas
  • Trilha

10 a 12 anos
Pensamento lógico desenvolvido em sua plenitude, pode-se usar jogos mais complexos e estratégias que necessitem de abstração.

    Sugestões de brinquedos:

  • Batalha naval
  • Jogos de tabuleiro que forcem cálculos, previsões, custos e lucros
  • Jogos de conhecimento geral com perguntas e respostas das mais diversas áres de conhecimento.

Autora: Karen Kaufmann Sacchetto
Pedagoga